Введение – это важная часть любой студенческой работы, будь то реферат, практика, курсовая или диплом. Оно должно содержать в себе всю необходимую информацию об исследовании и давать понимание читателю, о чем пойдет речь в главной части труда.
Скажем прямо, написать хорошее введение – задача не из легких, но все возможно, если приложить достаточно усилий, а наша статья вам в этом поможет. Самое главное на первом этапе, это определиться с темой, понять свою главную цель, то к чему хотите прийти в процессе написания курсовой, и начать творить.
Говорят, что книгу судят по обложке, а мы уверены, что о курсовой судят по введению. Именно поэтому очень важно написать грамотное и качественное вступление, которое даст понимание преподавателю, что именно содержится в работе, и какую цель преследует автор. В нашей статье мы подробно расскажем о том, как написать хорошее введение, остановимся на его структуре, дадим несколько практических советов и покажем пример отлично написанного введения.
Прежде чем приступить к написанию любого студенческого труда, для начала необходимо разобраться с требованиями по его оформлению. Как правило, эти требования можно найти в методичках, которые дает научный руководитель или же хранятся на кафедре. Там есть подробные инструкции по написанию работы и ориентироваться в первую очередь необходимо на них. Если ваш преподаватель не предоставил такой информации, вы всегда можете воспользоваться общими правилами написания, которые представлены ниже.
Требования, которые предъявляют к введению:
• Объем машинописного текста введения 2-4 страницы. Введение не должно выглядеть слишком затянутым, ему следует быть кратким, точным и хорошо структурированным.
• Высокая уникальность введения. Хотя отдельных требований к оригинальности введения нет, тем не менее, она влияет на процент уникальности всей работы в целом.
• Читабельный размер шрифта. Как правило, это 14 кегль.
• Шрифт Times New Roman.
• Полуторный межстрочный интервал.
• Выравнивание текста по ширине.
• Отступ красной строки – 1,25 см.
Основные требования также затрагивают и структуру введения, его составные части, такие как: актуальность, цели и задачи, объект и предмет, теоритическую и методологическую основы, а также практическую значимость. Очень важно грамотно раскрыть каждый из этих элементов, ведь в конечном итоге они являются основным наполнением введения и должны присутствовать в нем обязательно. Ниже мы подробно остановимся на каждом пункте поподробнее.
Что общего между рефератом, дипломом и курсовой? Нет, не то, что это головная боль любого студента. Правильный ответ – введение! Какой бы вид работы вам не предстояло написать, вы всегда будете начинать именно с него.
Как уже было сказано выше, введение должно обладать определенной структурой построения теста и включать в себя обязательные смысловые элементы. К таким элементам относятся:
— Актуальность.
— Цели.
— Задачи.
— Объект.
— Предмет.
— Теоритическая и методологическая основа.
— Практическая значимость.
О каждом из них мы поговорим подробнее в следующих пунктах статьи и раскроем несколько лайфхаков простого и быстрого написания введения. Но прежде чем пойти дальше, необходимо понять с чего же начать вводную часть. Лучше всего обратиться к шаблонам, которые помогут грамотно сформулировать мысль и станут отправной точкой в создании научного труда.
Можно использовать следующие конструкции в начале введения:
• Данная работа посвящена …
• В качестве темы курсовой работы, автор выбрал …
• В современных условиях быстро меняющейся окружающей среды, автором было принято решение освятить проблему …
После того, как вы сделали первый шаг в создании научного труда: определились с темой и тем, что хотите получить в конце, написали вводную мысль - переходим ко второму, а именно к актуальности.
Актуальность – это научное обоснование важности и значимости выбранной темы в данный момент времени.
Преподавателю необходимо увидеть насколько выбранная тема работы отвечает современным реалиям, а полученные результаты будут применимы и практически значимы. Чтобы понять актуальность, постарайтесь ответить на следующие вопросы: «Для чего я пишу работу на эту тему?», «Какие результаты я могу получить?», «Как можно использовать полученные результаты на практике?», «Что можно улучшить с помощью моего исследования?». Ответив на эти вопросы, вы легко сможете определиться с актуальностью, и если все сделано верно, то прочитав вашу позицию у научного руководителя не останется вопроса «Зачем нужно изучать эту проблему?».
Используйте клише, чтобы быстро сформулировать мысль:
1. Актуальность выбранной темы обусловлена…
2. … обуславливает значимость выбранной темы курсовой работы.
3. Актуальность темы продиктована современными реалиями в области …
4. Актуальность связана с необходимостью более детального изучения вопроса …
Еще одними важными элементами во введении являются цели и задачи. Работа, написанная без цели, просто не имеет смысла, поэтому очень важно правильно ее донести до читателя. Как правило, ставится одна цель, которая соответствует названию. По сути это то, ради чего вы пишите труд, и что вы ожидаете получить в конце. Чтобы грамотно сформулировать цель, достаточно воспользоваться следующими конструкциями.
Целью курсовой работы является:
• Рассмотрение особенностей …
• Анализ … и разработка …
• Раскрытие сущности понятия …
• Создание новой системы …
• Выявление закономерностей …
Далее переходим к постановке задач. В отличии от цели, задач должно быть несколько, обычно четыре или пять. Они отражают, какие именно действия вы будете предпринимать в процессе написания труда, чтобы достичь поставленной цели.
Можно использовать следующие речевые конструкции:
1. В соответствии с целью курсовой, поставлены и решены следующие задачи …
2. Поставленная цель обусловила решение следующих задач …
3. Чтобы обеспечить достижение цели, были решены следующие задачи …
В качестве задач можно указать:
• Изучить и проанализировать литературу по теме.
• Провести системный анализ понятия.
• Выявить взаимосвязь структурных элементов.
• Проанализировать внешнюю среду предприятия.
• Дать рекомендации по улучшению процессов компании.
Наверное, самой большой проблемой для студентов во введении является определение объекта и предмета. Их очень часто путают между собой, а бывает и вовсе отождествляют, что конечно в корни не правильно. Но давайте разберемся в этом вместе раз и навсегда.
Объект – это то, на что направлено внимание автора, то, что он рассматривает в своем труде. Это может быть организация, человек, рынок или культура.
Предмет – это понятие более узкое, углубленное, иными словами составная часть объекта. Так, если в качестве объекта выступает организация, то здесь предметом может быть ее конкурентные преимущества, бизнес-процессы или кадровый резерв.
Таким образом, эти два понятия отличаются друг от друга степенью углубленности. Если объект задает вектор исследования, то предмет – область рассмотрения проблемы. Чтобы грамотно оформить эти положения в дипломной или курсовой, воспользуйтесь готовыми шаблонами.
1. В качестве объекта рассматривается … Предметом выступает …
2. Объектом исследования является … В соответствии с объектом, в качестве предмета автор выбрал …
3. Объект представляет собой … Предметом является …
Не для каждой работы требуется указание теоритической и методологической основы, как правило, этого ждут в дипломных и магистерских диссертациях. Однако ваш преподаватель может поставить свои условия к написанию введения, а значит, вам придется им соответствовать. Поэтому давайте разберем этот вопрос поподробнее.
Под теоритической базой понимают перечень источников, авторов и материалов, которые вы использовали в ходе написания ВКР, их точку зрения на рассматриваемую проблему. Здесь также можно указать, насколько тема труда в целом освещена отечественными и зарубежными учеными. Не забывайте, что перечисленные авторы должны быть также обязательно указаны в списке использованных источников.
Используйте следующие клише:
1. Материалом для исследования послужили труды зарубежных авторов …
2. Современные ученые сходятся во мнении, что …
3. Для более детального рассмотрения вопроса, были изучены публикации …
4. Перечисленные выше авторы и их труды внесли серьезный вклад в …, однако по-прежнему актуальной является проблема …
Методологическая основа подразумевает под собой практические методы и инструменты, которые были использованы в тексте. Это могут быть: абстрактно-логический метод, системный подход, системный анализ, метод индукции, дедукции, метод анализа и синтеза, метод финансово-экономического анализа, NPS-анализа, CSI-анализа и другие. Таким образом, во введении необходимо указать какими именно методами вы пользовались, и сделать это можно с помощью следующих конструкций.
1. При проведении исследования применялись следующие методы …
2. Проведенные мероприятия базируются на …
3. Цели и задачи предопределили выбор следующих методов …
Практическая значимость – это апогей вашего творения, то, насколько оно полезно для окружающего мира и что нового принесло. Труд должен быть наделен практическими рекомендациями, которые можно применить в реальной жизни. Как известно, за практическую часть у нас отвечает третья глава курсовой, и именно в ней должны быть перечислены усовершенствования, которые были получены на основании проведенных исследований. Чтобы описать практическую значимость во введении, можно использовать следующие конструкции.
1. Практическая значимость определяется возможностью применения результатов в …
2. Практическая значимость заключается в …
3. Практическое значение заключается в том, что …
4. Практическая значимость обусловлена возможностью применения …
В данной статье мы подробно разобрали, как самостоятельно написать введение с нуля, привели существующие шаблоны и конструкции, которые помогут быстрее сформулировать мысль. Но как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Именно поэтому мы приготовили для вас готовый образец качественно написанного введения, который станет ориентиром и подсказкой при написании собственного труда.
В продемонстрированном образце есть все, что необходимо для отличного введения: небольшой объем текста; соблюдена структура; информация представлена кратко, сжато, лаконично; оформление выполнено должным образом в соответствии с требованиями ГОСТ; автор придерживается научного стиля повествования.
Многие студенты задаются вопросом: «Какая уникальность должна быть у введения?». На самом деле нет никаких требований к оригинальности отдельных частей работы, как правило, преподавателей интересует общий процент. При этом не стоит забывать, что низкая уникальность введения влечет за собой снижение оригинальности всего труда.
Если вы решили позаимствовать текст введения из Интернета, то об уникальности не может быть и речи, и здесь могут понадобиться кардинальные меры.
Повысить процент оригинальности введения можно несколькими основными способами:
1. Сделать рерайт введения самостоятельно. Запаситесь терпением, ведь на это понадобится время. Иными словами рерайт – это переписывание исходного текста, замена слов в предложении так, чтобы получился новый смысл. Долгое и кропотливое занятие, требующее усидчивости и выдержки.
2. Заказать рерайт введения у профессионалов. Вы сохраните свое время и нервы, но придется раскошелиться. Проверенные компании с хорошими специалистами берут за такой заказ немалые деньги, и скорее всего, сделают его не за один день.
3. Заказать повышение уникальности введения на нашем сайте. Мы предоставляем услугу быстро, надежно и со стопроцентным результатом. Мгновенное повышение процента оригинальности за разумные деньги: всего 100 рублей. Наша команда постоянно совершенствует процесс обработки файлов и следит за нововведениями. Чтобы отредактировать документ, достаточно загрузить его на сайт и указать необходимый процент уникальности. Можно также воспользоваться возможностью дополнительной маскировки.
Обработать с помощью нашего сервиса можно не только введение, но и текст всей работы, если есть необходимость, при этом цена остается неизменной – всего 100 рублей! Через пару минут вы получаете оригинальный документ, который внешне никак не отличается от первоначального.
Наши преимущества:
• Разумная цена – всего 100 рублей.
• Время обработки файла 2 минуты.
• Безопасная онлайн-оплата.
